研修理念１）子どものと家族の視点に寄り添える子どもの心の専門家を育成する。

研修理念２）診療マインドだけでなく、研究、教育マインドを持ち合わせた子どもの心の専門家を育成する。

研修理念３）医療・福祉・教育・司法など様々な専門家との円滑な協力・連携が取れる、広い視野を持つ子どもの心の専門家を育成する。